Hiện nay, danh mục ISI và Scopus bao gồm các tạp chí khoa học có uy tín trên thế giới đã được các Tổ chức xếp hạng đại học sử dụng để đánh giá chất lượng nghiên cứu khoa học và xếp hạng các trường đại học trên thế giới. Đồng thời, đây cũng là nguồn tham khảo chính để đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của một cá nhân hay tổ chức khoa học công nghệ.
Hiện nay, danh mục ISI và Scopus bao gồm các tạp chí khoa học có uy tín trên thế giới đã được các Tổ chức xếp hạng đại học sử dụng để đánh giá chất lượng nghiên cứu khoa học và xếp hạng các trường đại học trên thế giới. Đồng thời, đây cũng là nguồn tham khảo chính để đánh giá năng lực nghiên cứu khoa học của một cá nhân hay tổ chức khoa học công nghệ.
Phòng Thí nghiệm An toàn thông tin trân trọng giới thiệu cách tra cứu tên tạp chí khoa học trong danh mục ISI (SCI,SCIE, ESCI, SSCI, A&HCI) và Scopus để phục vụ đông đảo cán bộ, giảng viên, nghiên cứu sinh, học viên cao học và sinh viên.
1. Cách thức tra cứu tên tạp chí trong danh mục ISI
Bước 1: Truy cập website theo đường dẫn https://ip-science.thomsonreuters.com/mjl/
Bước 2: Chọn 1 trong 3 cách tra cứu sau:
- Cách 1. Tra cứu theo tên đầy đủ của tạp chí: Tại ô “Search our Master List” nhập đầy đủ tên của tạp chí và chọn “Full Journal Title” ở ô “Search Type”.
- Cách 2. Tra cứu theo chỉ số ISSN của tạp chí: Tại ô “Search our Master List” nhập chỉ số ISSN của tạp chí và chọn “ISSN” ở ô “Search Type”.
- Cách 3. Tra cứu theo một từ trong tên tạp chí: Tại ô “Search our Master List” nhập một từ cần tra cứu và chọn “Title Word” ở ô “Search Type”.
Bước 3: Kích vào ô “Search”, để biết tạp chí tìm thấy nằm trong danh mục SCI, SCIE, SSCI, A&HCI hoặc ESCI, kích chọn mục Coverage (nằm ngay dưới tên tạp chí).
2. Cách thức tra cứu tạp chí trong danh mục Scopus
Bước 1: Truy cập website theo đường dẫn https://www.scimagojr.com/index.php
Bước 2: Tra cứu theo tên tạp chí hoặc chỉ số ISSN của tạp chí: Nhập tên đầy đủ của tạp chí hoặc nhập chỉ số ISSN của tạp chí vào ô nhập liệu, sau đó kích vào biểu tượng tìm kiếm hoặc nhấn phím Enter./.
